Hunan Changsha金融与经济学学校提高了职业教育的质量，并吸引了许多学生 为什么这个职业高中如此吸引人（请参阅人们的生计和职业教育） 这位记者杨Xun 在职业高中的长沙（Changsha）的匈奴博士的中央阅读已成为许多儿童的一种选择，这反映了社会对高质量职业教育发展的整体期望。据了解，Chansha财务和经济学学校今年将注册1,800名学生，但申请人人数已超过10,000。它将专注于学术和就业进步，为学生提供更多样化的发展途径。可以建立专业来满足社会需求，并允许学生提高劳动力竞争力。提供培训指导，创造机会并为学生提供具体的支持，以开始自己的业务...肥沃的FlooChansha财政与经济学学院的行业和教育融合r涉及学生探索美好的未来。 “从最近发行的电影《朗兰山的小怪物》中，我们可以理解，每个小角色都可以成为英雄。在湖南的长沙财务和经济学学校的开幕式上，导演给学生们一个生动的教训，讲述了成为中学职业学校的学生的生动教训。一旦宣布，候选人都在招待人的氛围。在开幕式上，武林承认社会对职业中学的社会仍有某些偏见。 w帽子会在三年内发生吗？ “张开会议和经济学学院的成绩。经济学与普通的职业学校不同。通过校园里丰富而丰富多彩的活动的学生。这些特征有助于学生在学习中融合专业基础，提高他们的实践技能，提高活动并为未来的发展树立稳固的基础。面对不同的资格，长沙金融和经济学学校提供了两条途径：入学和就业。选择的道路完全取决于学生的特征和个人利益。为了允许学生选择上学和租金，对学校工具的机密教育为选择上学的学生提供了特定的文化和专业理论课程，改善了选择找到工作的学生的实践技能和专业识字培训。当然，从连接的角度来看，选择找到就业的学生有机会继续学习，选择上学的学生也可以拥有一定的实用技能s。职业教育大学的入学考试是对大学职业教育入学的专业检查。这是启动的注册表，旨在发展应用人才和Altamenyou合格。采用“文化质量 +职业技能”和注册方法来开放渠道，以增加职业教育。职业学院的职业教育入口使您可以晋升大学或本科生，并提供各种发展人才的方法。 2024年，来自长沙金融和经济学学校的422名学生被提升为本科大学，该大学几乎占长沙大学和二级职业大学总数的一半。今年，有504名学校的学生获得了更多的研究，许多学生承认匈奴师范大学和长沙科学技术大学等大学。 2024年，学生的批准率荷兰在二级职业学校的所有文化考试中的省级学校为100％，未偿还率D63.65％。学校会计教授Shen Xiaolin说：“参加职业教育大学的入学考试使我们更有信心和职业高中学生也可以通过自己的努力赢得学位冠军。”沉紫杉林从学校毕业。当他在学校时，他参加了许多会计职业技能的比赛，并赢得了许多奖项。毕业后，他参加了一项职业教育学院的入学考试，并在湖南农业大学住院，研究了他的会计专业。然后，他回到了Chansha财务和经济学学校，成为一名老师。 “从就业狩猎取向到等同于学生的学术进步和就业的方向，这意味着有更多多样化的发展道路。” S党委员会秘书Wen Meng-Fay金融和经济学的奇尔（Chool ofchangsha），以全面的协调作出，应在课程环境中进行全面的协调，教师的分配以及更多，以满足不同学生的发展需求。技能能力：增强专业技能并增强毕业生的竞争力。荣誉Changshaen金融和经济学学校，许多盘子和证书都特别惊人。该学校连续第三年（2019 - 2021年）获得了中国职业教育创新和企业家竞赛的一等奖，并在2024年再次赢得了荣誉，获得了金牌。这些成就的背后是一个生动的教育叙事。从职业高中生毕业后，如何更容易找到工作？专业配置满足社会需求。长沙幼崽金融与经济学学院的专业多个领域，例如金融，贸易，旅游业和信息技术。他将积极发挥技能，组织学生参加职业技能竞赛，使学生能够提高竞争技巧并增强劳动力竞争力。今年5月4日在“ Lanqi”名单上发表在《人民日报》上的“兰克”这个名字，该名单在2023-2024学年获得了国家二级职业教育奖，所有教师和学生都特别兴奋。 Lan Qi回忆说，智能的财务和财政培训课程已经改变了意识。大数据扣除和财政计划中的成本节省计划的设计将帮助您了解会计是知识“破译商业世界”。在“促进学习竞争”的培训模型中，Lan Qi被选为学校的会计技能团队。在准备期间，他每天进行10个小时的高强度训练，完成了精确的模块，例如FILling会计优惠券，税收声明等等，最后在世界技能学院的职业技能竞赛领奖台上找到。 Lanqi是Changsha的学校技能和经济学竞争的学生的代表。在2024年世界大学技能竞赛的决赛中，Chansha Finance and Economics School的参赛者赢得了两枚金牌，五枚银牌和两只青铜，凭借出色的专业技能和隐性团队合作。从2020年到2025年，学校赢得了6枚金牌，17枚银牌和国家专业技能竞赛（最终竞争世界上技能的能力）。参与的专业涵盖了简短的视频制作，旅行，艺术风格等。行业和教育的融合：创新和创业可以取得显着的结果。每年春季，Chansha财务和经济学学校的一系列活动创新和企业家精神促进将作为一系列定期活动进行，并在企业家会议中，企业家精神训练营，企业家培训营，创新和企业家思想，企业家的思想，企业家精神，商业公司的设计思想，商业竞争，其他活动，其他活动，其他活动，其他活动，其他活动，其他活动，其他活动，其他活动，这些活动，其他活动，竞争，其他活动，竞争，其他活动，竞争，竞争，竞争，竞争的工作方向方向。另一种是允许学生接受培训。企业家孵化是另一个Chansha财务和经济学学校演示卡。近年来，学校倡导创新和企业家课程与专业课程，创新和企业家精神与专业教师的整合以及创新和企业家的整合以及专业的实习培训，并专注于提高T他对学生和创业能力的创新。许多成功的商业模式出现在校园中，其中“ Nu Shu Cafe”项目每年可获得超过500,000元人民币。长沙金融和经济学学校不仅提供与学生相关的培训和指导，而且还为学生提供场所，机会和具体的支持。 “在我在学校的三年中，企业家孵化的基地是我的第二家。”前学生Zhao Haiying说，“ Bargo Douhua”的Dohua品牌在Changsha和Xiangtan开设了9家商店。 “学校提供了商业指导的指导和支持，以防止他们承担许多偏差。”从2016年到现在，长沙的创新和财务和经济学的创新教育总共孵化了79个学生商业项目。 Changshaen Laning大楼的金融与经济学院，专门从事美食的学生在PAS中创造创意蛋糕尝试课程，电子商务现场传输室的学生热情地促进了湖南的专业化。我们将共同制定培训标准并共同建立课程系统。 Yandi说，Chansha.rativos的财政与经济学学院学院副主任，将企业项目带到了企业项目上。ChanshaFinance and Economics School的令人难以置信的结果反映了对高质量职业教育的发展社会的一般期望。高质量的职业教育。高质量的技能。年轻人将浸透了汗水，最终将成为一种新的情感。 “人们的日报”（2025年9月15日，第13页） （编辑：Hao Mengjia，Sun Jing） 分享以向更多人展示